ROUX
Шаг 2
На втором шаге сборки кубика рубика методом Roux нужно собрать второй блок 1x2x3 на противоположной стороне.
Конечно, на базе изложенных принципов по сборке пар, можно собрать второй прямоугольник на правой зелёной грани, но, поскольку я делаю полное обучение, то необходимо описать эту работу более подробно с учётом ограничений в количестве и качестве возможных вращений граней и слоёв.
Прежде, чем излагать технические подробности сборки прямоугольника 1х2х3 на правой грани, необходимы некоторые ясности:
-
собранный прямоугольник на левой синей грани, желательно закрепить скотчем, чтобы избежать случайной его разборки,
-
главными активными движениями будут вращения U и R граней и М слоя, а вспомогательным - вращение грани L,
-
центры на слое М, в процессе дальнейшей сборки, не будут совпадать с изначальной ориентацией куба в пространстве, но такая ситуация не должна нас смущать.
И так, ставим перемычку между зелёным и белым центрами.
Принцип постановки остаётся прежним: добиться хотя бы одного совпадения цвета на рёберном и центра, а потом довернуть грань, в данном случае правую, до совпадения цвета со вторым центром.
Если рёберный, зелёно-белый, находится в одной из трёх позиций изображённых на рис.1, то вращая правую грань по ситуации, или R, или R', или R2, мы легко решаем задачу за один ход.
Если же рёберный находится на верхней грани и белым цветом вверх, как это показано на рис.2, то потребуется 2-а хода, - вращаем верхнюю грань, а потом правую.
Ситуация на рис.3 решается за 3-и или 4-и хода.
Это связано с "неудобной" ориентацией рёберного и его необходимо перевернуть: помещаем его в гнездо UF, вращаем средний слой М' и далее ставим перемычку за 2-а хода, вращая верхнюю грань и правую грань.
Самый длинный, до 5-и ходов, вариант: рёберный в своём гнезде, но неправильно ориентирован, тогда, R2 U M' U R2.
Конечно, вначале необходимо некоторое умственное усилие, воздействующее на воображение, но длительная практика в "таблице умножения" приведёт к точной, молниеносной, интуитивной реакции.
Далее собираем первую пару, например левую от перемычки.
В зависимости расположения элементов пары между собой, эту работу можно начинать или с рёберного, помещая его на нижнюю грань в гнёзда FD или BD, или с углового, переводя его в один из углов верхней грани, но не белым цветом вверх (желательно).
На этих рисунках мы видим, что рёберный, красно-зелёный, в процессе подготовки к сборке пары, был поставлен в низ фронта, т.е. в гнездо FD, но это необязательно.
Такую же работу можно провести и из позиции BD, всё зависит от ситуации на игровом поле куба.
Позже, когда человек нарабатывает осознанность в процессе сборки, он будет сам выбирать тропу доставки кубика в нужное место куба.
Стараясь, действительно, чему то научить, прогрессивные педагоги в любом виде деятельности не натаскивают на схему, но обучают ПРИНЦИПАМ.
В каком углу верхней грани будет собрана пара, зависит от ориентации рёберного на нижней грани и этим процессом можно управлять сознательно.
На рис.1 цвет Центра совпадает с цветом рёберного (красный), угол встречи пары получился UFL.
Один ход М' и пара гармонично встретилась, рис.2.
На рис.3, Рёберный расположен зелёным цветом по фронту.
Угол встречи UFR, ход слоя М' завершает сборку пары, рис. 4.
Теперь, постановка Пары на её место.
Для угла UFL, 3-и хода: R U' R'.
Для угла UFR, тоже 3-и хода: L F L'.
При сборке левого и правого ПРЯМОУГОЛЬНИКОВ 1х2х3 желательно придерживаться такого правила:
-
Пары фронтальной грани, желательно собирать в углах UFL и UFR,
-
Пары тыльной грани, - в углах UBL и UBR.
В двух прямоугольниках содержится шесть пар: 2-е пары Центральный-Рёберный и 4-е пары Рёберный-Угловой.
И так, собираем и ставим 6-ю пару на её родное место, и ровно половину работы (10 кубиков) мы сделали.
Rubik's
cube
ROUX
